Catégorie : Les cycles
CP-CE1-CE2 : Tous en scène , 2ème acte !
CP : Séances d’éducation routière
Le 6 février, les CP ont été sensibilisés à la sécurité routière. En classe, Julien Lermite, responsable de l’éducation routière de Terres de Montaigu, est intervenu près des CP qui ont découvert les compétences du piéton. Accompagnés de 3 parents, les enfants sont sortis en demi-groupe pour pratiquer et…
CP-CE1 : Déplacement à la médiathèque
Découverte de la Crosse Québecoise
Depuis début janvier, les élèves de CM découvrent la Crosse québécoise. La Crosse québécoise est un sport d’origine amérindienne qui se joue principalement aux Etats-Unis et au Canada. L’équipement est composé d’une crosse et d’une balle en plastique mou. En milieu scolaire, elle se joue sur une terrain de handball.…
Mon enfant doit être ou a été absent. Que faire ?
Votre enfant doit prochainement s’absenter sur une ou plusieurs demi-journées d’école ou a été absent. Que faire ? Il faut tout d’abord rappeler que l’obligation d’assiduité s’impose à tous les enfants inscrits dans un établissement scolaire. En cas d’absence, pour motif légitime , vous devez avertir l’enseignant de votre enfant…
Rencontre entre classes partenaires autour de notre projet d’école : « TOUS EN SCÈNE »
Vendredi 25 novembre, les classes de CE2-CM1 d’Evelyne et de PS-MS d’Amélie et Patricia se sont retrouvées pour un moment partagé de « Tous en scène ». Les petites et les moyennes sections ont récité et mimé deux comptines apprises en classe : « une feuille » et « Mon chapeau ». Les grands de la classe…
Sol Bémol
Toujours dans le cadre de notre projet « Tous en scène ! », les CP et CE1 se sont déplacés à Montaigu pour assister au spectacle « Sol Bémol », le 2 décembre. Musique, équilibre sur piano, acrobaties et jonglage… nous attendaient. Tout au long du spectacle, des grues, des poulies, quatre pianos s’empilent…
CP-CE1-CE2 : Tous en scène !
Dans le cadre de notre projet d’année, les CP, CE1 et CE2 ont été invités à se mettre en scène le vendredi après-midi 25 novembre. Quatre groupes ont été constitués avec les élèves des 4 classes concernées. Des ateliers tournants avaient été préparés par les enseignants : Expression corporelle / danse…